In keinem anderen EU-Land sind Kinder bei Schuleintritt so unvorbereitet wie in Deutschland
Ein Großteil der Kinder in Deutschland ist bei Schuleintritt schlecht vorbe-
reitet. So geben 77.6 Prozent der Schulleitungen in Deutschland an, dass weniger als jedes vierte Kind bei Schuleintritt über grundlegende Lese- und Schreibkompetenzen verfügen.