Forsa-Umfrage: Digitale Unterrichtsmedien fördern laut Lehrer:innen weder kritisches Denken noch Sozialkompetenz
Eine Forsa-Umfrage unter mehr als 1.000 Lehrer:innen zeigt, was digitale Medien ihrer Mei-nung nach leisten und was noch nicht, wie sich aus ihrer Sicht die Rolle der Lehrkräfte wan-delt und welche Kompetenzen in Zukunft in
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