Schülerinnen entscheiden sich trotz großen Interesses häufig gegen einen MINT-Bildungsweg
70% der befragten Schülerinnen haben ein persönliches Interesse an MINT-Themen
WeiterlesenKindheit, Jugend und Pädagogik im Wandel
Reportagen, Studien und Analysen, Best Practices und Future Skills für Pädagoginnen, Lehrkräfte und therapeutische Fachkräfte
70% der befragten Schülerinnen haben ein persönliches Interesse an MINT-Themen
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