5-10% aller Kinder haben erhebliche Probleme beim Erwerb der Schriftsprache
Jungen sind etwa zwei- bis dreimal so häufig betroffen wie Mädchen. Es sind Kinder aller sozialen Schichten betroffen. Auch im Erwachsenenalter haben etwa 4 bis 6% noch nicht das Lese-Rechtschreibniveau von Viertklässlern erreicht. Auszug aus
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